Jsme milované Boží děti, královské dcery a synové. A to je důvod k radosti.
„Královská“ bohoslužba s jasným poselstvím v kostele Narození Panny Marie v Chrobolech.






…každý člověk má svou důstojnost
Jsme milované Boží děti, královské dcery a synové. A to je důvod k radosti.
„Královská“ bohoslužba s jasným poselstvím v kostele Narození Panny Marie v Chrobolech.





Takto si pro sebe zformulovalo jedno z děvčat základní sdělení společného setkání s „králem“ a s tím, co nám svou přítomností vypráví. V mateřské škole katolické v Berouně jsme pro něho nejprve připravili místo, pak jej společně objevili a hledali, co má on a my také. Nakonec jsme se rychle dohodly i na tom, co má jen on a my ne. Nebo je to přeci jen i jinak? Máme něco, co nám nikdo nesmí vzít? Čím by v našem případě byla ta koruna? Máte odpověď? Děti ji zkoušely najít…




Dětskou mši svatou v kostele sv. Jakuba v Prachaticích navštívil král z projektu Královsky!



Pedagogický tým základní školy v Tartu (18 učitelů a učitelek) se během školení zamýšlel také nad tématem lidské důstojnosti a bylo to díky královně, která tam díky sestře Miladě právě pobývá…
Král z projektu Královsky! navštívil v Prachaticích Nízkoprahové zařízení pro děti a mládež Klub I.P.
Dětem a mladým lidem pomohl otevřít diskuzi o lidských právech a důstojnosti člověka. Celý týden se debatovalo hlavně o tom, co mladé nejvíce trápí ve školním prostředí. Ponižování, srovnávání, tlak na výkon, potřeba být dost dobrý…děti s pracovníky sdílely své zkušenosti, dozvěděly se, co dělat a kam se obrátit v případě nouze.
Král to vše pozoroval a poslouchal jako tichý důvěrník, který povzbuzuje, uklidňuje a dává odvahu.




Náš Kráľ, symbolizujúci ľudskú dôstojnosť navštívil aj viaceré triedy na I. stupni. Žiaci sa s ním mohli stretnúť na hodine SJL v 4.a triede, v ranných kruhoch v 3.d i na hodinách NBV v triedach : 1.c, 2.a,b,c, 3.a,b,c,d a v 4.c. Spoločne so svojimi p. učiteľkami uvažovali nad tým, že každý človek má svoju hodnotu. Je ,, kráľom “, ak si váži seba a druhých. Nezáleží na tom, ako vyzeráme, akú máme farbu pleti, aké máme oblečenie, či sme bohatí, alebo chudobní, zdraví, alebo chorí. Všetci máme rovnakú ľudskú dôstojnosť. Deťom sa najviac páčila aktivita v zlatom kruhu, kde mali možnosť povedať o sebe, čo si na sebe vážia, za čo sú vďační a zároveň povedať na každého spolužiaka nejakú dobrú vlastnosť, čo si vážia na druhých a za čo im ďakujú. Môže to byť povzbudením aj pre nás všetkých, aby sme sa na iných pozerali očami lásky a nehľadali na druhých iba chyby. Aby sme odstránili predsudky voči iným, ohováranie, výsmech, ponižovanie. Správajme sa KRÁĽOVSKY.




Na našu školu Dr.D.Fischera zavítal na hodiny hudobnej výchovy kráľ. Prišiel v utajení, a tak ho žiaci postupne objavovali v sebe. Tento kráľ symbolizuje ľudskú dostojnosť v každom z nás, bez ohľadu na farbu pleti, či hendikep, vzhľad… Každý z nás sa na chvíľu ocitol v centre zlatého rámu (kruhu),v ktorom sme pozitívne zhotnotili,čo si na sebe a následne na spolužiakovi vedľa seba vážime najviac. Každý z nás má v sebe predsa talent na niečo iné a tento dar, máme správne využiť. Žiaci sa mali možnosť premeniť na hudobné nástroje a spolu tak vzájomným načúvaním dobre ladiť ako orchester.
Túto aktivitu si veľmi užili a uvedomili si, že majú objavovať kráľovskú identitu v sebe a v ostatných, a tak byť „nástrojom orchestra“, ktorý spoločne ladí. ĎAKUJEME, ŽE MÔŽEME BYŤ SÚČASŤOU TOHTO JEDINEČNÉHO PROJEKTU. Kráľ sa u nás ešte pár dní zdrží a navštívi aj iné hodiny. (Veronika Kolesárová)





V Praze… Z Nového Světa královskou cestou až k Velikonocům.




Oskar a Růžová paní je skvěle napsaný příběh Erica-Emmanuela Schmitta o tom, jak může být život krásný i když je k nám krutý. Příběh o odvaze žít a chuti se smát. Příběh o smyslu křesťanství i o smyslu života. Příběh s více otázkami než odpověďmi. Hru nastudoval pod režisérským vedením Evgeny Ibragimova soubor Genesius v Českých Budějovicích a už po několikáté bylo plno…




